鸟小学作文
鸟小学作文1
鸟类是我们的好朋友，我们应该要保护它们，但是依然会有很多人在做伤害鸟类的事情，所以，我们要赶紧行动起来，保护鸟类，不要让它们再受到伤害了。
暑假里，爸爸带着我坐上火车回老家玩。中午，我看到邻居林欲哥哥手里拿着一张大网。我一时糊涂，不知道他去网鱼还是网鸟，我就上前问他，他说去网鸟。
我对他说：“鸟是益虫，你不能去网鸟。”他答道：“最近，河边有好多好多的鸟，网几只鸟没事的。”就去了。
傍晚，我透过窗子，看到他拿着几只麻雀，走到锅旁边把麻雀烧着吃，这时的我被惊呆了。
我连忙跑到他家，叫他停止烧鸟，也叫他下次一定不能去网鸟，属补丁现在鸟儿们的爸爸妈妈一起在找自己的孩子呢!
这时，还真的有一只小鸟在天空中盘旋着，鸣叫着。我对他说：“看到没。”他说：“看到了，我下一次一定不会去网鸟了，反而要保护它们，给鸟儿一个美好的国家。”
保护鸟类，我们在行动，你呢？如果你身边也有一样的现象，请你一定要阻止他们，让他们知道鸟儿是人类的
鸟小学作文2
如果我是一只百灵鸟，我会飞上蓝天，和洁白的云朵做游戏，和美丽的蝴蝶一起在天空中翩翩起舞。我要把快乐带给人们。
如果我是一只百灵鸟，看见一个老奶奶闷闷不乐的坐在公园的长椅上，我飞过去说：“怎么了，老奶奶？”老奶奶回答我说：“我的子女在外地打工，我一个人很孤单！”我说：“你的子女在外地打工帮你挣钱，为了让你过的幸福，他们挣完钱一定会回来陪你的。”老奶奶点点头，高兴的回了家。如果我是一只百灵鸟，我要飞到香山上俯视宽阔的大地。
看看有没有人做坏事，如果有的话我就飞到他们面前，趁他们不注意，我就去啄他的眼睛，啄的他哇哇大叫，让警察把它抓走。这样，谁敢来做坏事？如果我是百灵鸟，我要认识许许多多的鸽子朋友，因为鸽子是和平的象征，我愿世界充满和平。如果我是一只百灵鸟，我会每天飞到妈妈的床头边，给妈妈做闹钟。
7点钟了，我就开始唱：“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米，不管有多少风雨，我都依然爱着你”这样妈妈就不用闹钟了。
鸟小学作文3
我常常幻想自己变成一只美丽鸟。
想变成一只天鹅，因为天鹅长着一身雪白的羽毛、显得格外美丽，它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着，那平静的湖面像一面明亮的大镜子，出它们那高雅的身影，就像一对舞蹈演员在跳双人舞，使我不禁想弹奏一首《天鹅舞曲》，为它们伴奏。
我想变成一只鸽子，鸽子飞累了，就停在对面的屋顶上休息。它们有的脑袋转来转去，小眼睛四处察看，警惕地观察四周；有的收敛翅膀，走来走去，酷似人们背手踱步，犹如在焦急地等待什么。
我想变成一只杜鹃，每到春天，原野上便到处都可以听到杜鹃“布谷、布谷”的阵阵啼鸣，像在催人不误农时，及时春播，真不愧是“春的信使”。
我渴望变成一只花孔雀，看，那只美丽的花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢展开，五光十色，光彩夺目，那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸，来回转着，炫耀着自己的美丽。
鸟小学作文4
英英是一个14岁的女孩，上初二了。这次，学校里将举行知识竞赛，获胜者可以去往海南岛。英英对海南岛充满了向往：阳光，沙滩，椰子。太美了。英英准备好好的，准备赢得冠军，还打算暂时不告诉父母，想给他们一个惊喜。
英英每天都在准备着，晚上背书背到很晚，早上又很早起来记单词，所有的她想到的竞赛可能提到的问题她都记了，她只有一个决心，一定要去海南岛。
终于，竞赛的日子来了，英英凭着过硬的功夫取得了冠军。
当英英把去往海南岛的车票和费用交与妈妈时，妈妈笑了，却说：“海南岛太远了，你还小，爸爸妈妈还要上班，没时间陪你，所以你不能去。”“不，妈妈这是我的梦想，我必须去，我已经长大了。”“不行，这几天，你哪儿也不许去。”
英英伤心极了，她眼睁睁地看着那些东西被妈妈送了别人。她不知道为什么她给妈妈的惊喜竟成了妈妈给她的悲伤。
英英明白，妈妈是担心自己的安危，但她想说“妈妈，我已经长大了。我必须去外面开开眼见，学得更多的知识，如果，我不去开阔眼见的话，我将一事无成，我的梦想会被你的溺爱所毁掉的。我是一只成长了的鸟儿，我需要飞翔。”
啊！小鸟需要保护自己是必要的，但不能因此为理由停止前进的脚步，别让所有的鸟儿永远把飞翔当梦想。
鸟小学作文5
在大森林里，有一只鸟是光身鸟，它天生就没有美丽的羽毛，不可以在天空自由自在的翱翔飞扬，它每天都在小溪边的大树下哭着，丧着脸，整天闷闷不乐的，不和其他鸟交流，无聊时就在树下打盹，其他的鸟都十分可怜它，大家就把自己身上认为最美丽的羽毛送给光身鸟，光身鸟接受了这份礼物――它变漂亮了。
光身鸟的变化引来了许多朋友要跟它玩，刚开始还好，光身鸟愿意接受朋友的邀请，后来，它越来越自大，不跟别人玩了，只跟孔雀、丹顶鹤等等漂亮和唱歌好的鸟玩，比如说丑陋无比的黑乌鸦找光身鸟交朋友，可是它看着黑乌鸦长得不好看就算了还有个破嗓门就一口拒绝了它，大家知道这件事后，大家很不赞同，大家一而再再而三地提醒它，可是光身鸟就是不听劝，就不跟不好看的鸟玩，大家就要想个办法让它难堪，大伙商量好计谋后，就准备实行了。
光身鸟在外面散步时，大家紧跟背后，对光身鸟说：”光身鸟我们大伙都觉得你的羽毛该换换了，快脱下来，我们给你换上。“光身鸟一听，高兴极了，赶紧脱下了华丽的羽毛，大家一阵哄抢，羽毛全没了，光身鸟又变成了没羽毛了，尽管它再怎么哭，大家也不可怜它了。
鸟小学作文6
我家楼前有棵大树，树上有一个喜鹊窝，窝里住着喜鹊妈妈和两只小喜鹊。每天放学我都停下脚步看一会儿这个快乐的一家。
星期天，我趴在窗前看小喜鹊，两只嗷嗷待哺的小喜鹊正张着小嘴“喳喳”地叫着，好像在说：“妈妈，妈妈，我饿了!”喜鹊妈妈拍了拍翅膀，用嘴轻轻的衔了衔两只小喜鹊头上的羽毛，好像在说：“好孩子，在家一定要小心，如果有人过来你们不要把头伸出来，不要让自己受到伤害，更不要到处乱跑，在家乖乖的等着妈妈回来。”喜鹊妈妈出去捉虫了，只有两只小喜鹊在里玩。
这时小明和小刚来到树下，他们看见树上有两只小喜鹊在不停地叫，觉得很有意思。于是小明拿着竹竿捅鸟窝，鸟窝被捅破了，两只小喜鹊掉下来。一只小喜鹊的脚还受了伤，鲜血流。我看见了心里很着急，就赶快跑出家门把小鸟带回了家。带回家后，我赶紧把药和纱布拿来，把药抹在纱布上，把纱布一圈一圈地包扎在小鸟的.脚上。我把它放在笼子里，每天精心地喂小米呀，肉虫呀，它吃得可香了。每天我去喂它时，它就喳喳地叫个不停，好像在说：“谢谢你”。小鸟在我的喂养下，脚上的伤渐渐痊愈了。
一天，我看见小鸟在笼子里跳来跳去，拍打着翅膀，我知道它想家了。我把它从笼子里放出来，让它飞回到蓝天了。虽然我很舍不得它走，但是，它能回到大自然中，能找到自己的妈妈，我心里非常高兴。
鸟小学作文7
在那统一蓝色的天空中，火红的太阳住在那里。我坐在窗前，看着一朵朵的白云，听着偶尔一两声鸟儿的鸣叫，心已插上想象的翅膀，随小鸟一齐飞翔
假如我是一只小鸟，要是我住在丛林中，我会搭一个舒适的窝，那就是我的家。清晨，我会和伙伴们一齐放开歌喉，尽情歌唱。中午，我们各奔东西，找出美味的食物，我们不是独吞，而是分享，将它们放在一块平整的石头或树枝上，不仅仅能够吃到自我的，还能够吃到别的山珍海味。晚上，能够早早休息，也能够聚会。让自我有条不紊，欢乐的度过一整天。
假如我是一只家养的鸟，那我就会永远困在笼子里，虽然说吃穿不愁了，可我也会随之限制自由，无法飞翔。再也见不到太阳，再也闻不到新鲜的空气，再也见不到朋友，再也不能一齐唱歌，留下的只是孤独的背影太可怕了，我绝对不会是这样的，我必须是那只最自由的鸟!
向往自由的鸟儿，才是真正的有成就的鸟，在鸟中必须占有一席之地，期望有一日，人和鸟以及地球上的动物和谐相处，就像童话中一样。
我就是我，一只最具个性的自由鸟，我必须会展现自我，越飞越高!
鸟小学作文8
我有一对可爱的小鸟，叫珍珠鸟。它们有一身雪白的羽毛，白亮的像被油擦过一样。一双水灵灵的小眼睛，像黑色的小宝石，晶莹透亮。那红红的嘴巴像是被红玫瑰的花瓣染过似的。桔色细长的小爪子，使小鸟能够牢牢地抓住落脚的地方。
它们喜欢吃面包、薯片、小米等美味食材。有一次，我把鸟笼的大门打开，它们从鸟笼里欢快的飞出来，从卧室、客厅到厨房，它们绕了一大圈才回来。它们站在鸟笼上，我给了它们一片菜叶，它们先看一看，啄一啄，感觉没有问题才开始吃。它们一会儿叼起菜叶，啄啊啄，啄不下来，用小爪子踩着菜叶的一角，嘴巴用力一撕，一小片菜叶就被撕了下来，心满意足地吃了起来。
一会母鸟困了，该睡觉了。趴在小窝的上面，羽毛渐渐松了下来，眼皮不由自主的垂了下来，最后干脆一头埋进后背的羽毛里。公鸟呢？却正在整理它们温暖的小窝。小窝还未正式整理完，它又把母鸟喊了起来，回到鸟笼里一起整理小窝去了
虽然珍珠鸟不像别的小鸟那样可爱，但它们在我心中，永远都是独一无二的。
鸟小学作文9
未来的鸟喜欢生活在一个山洞里。它非常漂亮，大家都非常喜欢它。因为它身上的羽毛像彩虹的颜色，所以人们都亲切的叫它“彩虹鸟”。
彩虹鸟喜欢吃小虫子，即使虫子很小很小，它也能很快的发现。当它发现小虫子的时侯，它就会非常小心地靠近小虫子，越来越近，最后就会以很快的速度将小虫子吃掉。
彩虹鸟飞行的速度可快了，比汽车还要快。它一天到晚都不睡觉，从不偷懒。它只有一个不足之处就是任何时候都喜欢比美，就算是在找食物的时候都不例外。如果它看到哪个小动物长得漂亮，就一定会过去和它比试一下，最后连找食物的事情都会忘得一干二净。
彩虹鸟从不冬眠，每天都是在外面找食物。可是冬天很难找到能吃的东西，当没有什么东西可以吃的时候，它就会去吃长在自己羽毛里的那些小虫子。它死不了，就像吃了不死药一样！它天天都受到人们的赞扬，因此彩虹鸟就越来越自豪！
一天一天过去了，人们都想抓住彩虹鸟。彩虹鸟的数量越来越少，最后就再没有人见到过彩虹鸟了！
我真的好希望它能够出现在我的面前，让我能真正的看到它的真面目呀！
鸟小学作文10
在一片茂密的大森林里，你会看到一棵高大的杨树，在树的顶端，有一个全森林最漂亮的鸟巢，那就是啄木鸟小骄的家。他刚刚获得了国王颁发的森林英雄勋章，以表彰他消灭了森林里的所有害虫。
一天早晨，小骄正在家里睡大觉。“咚咚咚”，突然一阵急促的敲门声响了起来，开门一看，是松鼠果果，他气喘吁吁地对小骄说：“不好了，不好了！前面树上又出现了几只害虫，快去把它们吃掉啊！”小骄揉揉睡眼朦胧的眼睛，打了一个大大的哈欠，不耐烦地说：“大清早的，吵什么吵，几只小害虫有什么大不了的！等我睡醒了再说。”说完又爬上床，继续呼呼大睡。
又过了几天，小骄正在家里看电视呢。忽然，又想起一阵急促的敲门声，开门一看，是小燕子花花，她惊慌失措地对小骄说：“不好了，不好了！森林里好多树都长满了害虫，快去看看吧！”小骄挥挥手说：“慌什么？再多的害虫能敌过我这个森林英雄吗？等我看完这部动画片再说。”小燕子花花摇摇头，无奈地飞走了。
几个星期过去了，小骄正在家里起劲地玩手机游戏。突然感到房子晃得很厉害，地震了？小骄探头往窗外一看，妈呀！他住的这棵大杨树上布满了密密麻麻的害虫。他赶忙飞出门去，一口两只地啄食着害虫然而已经太晚了，放眼望去，黑压压的一片，整个森林都被害虫占领了。小骄的漂亮的鸟巢随着大杨树的摇晃从树顶掉了下来，那个森林英雄勋章正好重重地砸在了他的头上。
鸟小学作文11
要是我是一只小鸟
要是我是一只小鸟，我会飞遍祖国各地，欣赏祖国的大好河山；我还会飞遍世界各地，领略异域的好山好水与风土人情。同时，我还要当好自然界里小鸟的主角。
要是我是一只小鸟，我会在森林里安家，一生都不遗余力地帮忙树伯伯捉害虫，还要天天为它们唱歌，让小树快快成材，长成参天大树。
要是我是一只小鸟，我会飞到学校里，和同学们一齐认真学习。下课时为他（她）们歌唱，让大家在欢乐的气氛中学习和成长。同学们上舞蹈课，我就在一旁为他（她）们伴唱；同学们上音乐课时，我就在琴键上跳来跳去地“弹”为他（她）们伴奏。
要是我是一只小鸟，我会组织森林里所有的动物朋友们，和大家一齐讨论人类破坏环境的问题，然后给人类写一封长长的信，让人类要保护环境，节俭用水，节俭用纸。这样，撒哈拉沙漠也就会在地球上消失，变成一个巨大的绿洲，困扰人类的沙尘瀑问题也就解决了。并且，我们的动物朋友们就再也不用因为噪音太大、水受污染、空气不清新而到处搬家了。
同学们，你们是不是也想成为什么动物？是小鸟、老虎、猴子、大象，或是已经消失了的恐龙、白狼？我相信，大家必须会比我更富有想象。
鸟小学作文12
六年的小学生活即将结束了，有欢声笑语，也有酸楚泪水。记忆中的事就像天上的繁星，多得数也数不清，在这些繁星中有些模糊不清，有些却清楚明亮
那是六年级第一学期，在一个课间，一只可爱的小鸟从窗户外飞进了我们温暖的教室。我们发现了它的存在，还近距离观察了它。我们清楚地看见，它的小腿受伤了。于是我们展开了爱心工作，一些同学用餐巾纸帮它包扎小腿；一些同学去找虫给它当食物。上课了，我们把它放在一个木箱里。由于担心它因不能呼吸而死去，我们就在木箱表面戳了几个大洞。才上课不到20分钟，那只小鸟吃了虫子，饱了就从木箱里跳了出来。老师问我们是怎么回事，我们把事情的前因后果都告诉了老师。老师赞成我们的做法，但为了不耽误课程，就让我们把它先抓回木箱里，下课再把它放飞。我们正准备抓住它时，它叽叽喳喳叫了几声，就拖着受伤的小腿飞出窗户去了。它临走时的叫声是多么的清脆悦耳，它仿佛在感谢我们这群有爱心的学生，在跟我们道别。也许是因为木箱里太闷，它想在湛蓝的天空中自由飞翔；也许是它远方的亲人还在等它回家，来不及养病了，也许
从那以后，我无论在哪儿看见小鸟，听见鸟叫声，我都会想起忆念（因常回忆、想念这只小鸟，而为它取的名字）。忆念的叫声使我难忘，救忆念的过程更使我终生难忘。我喜欢这只可爱的小鸟，希望我们有缘能够再相见。
鸟小学作文13
“有一种鸟儿本领高，尖嘴敲树把病瞧。发现病号不放松，人人称它树医生”。你知道它是什么吗？它就是啄木鸟。
啄木鸟是常见的留鸟，是著名的“森林医生”。它长着一个小小的脑袋，一双水灵灵的眼睛下，一个又尖又长的嘴巴，样子可爱极了。
在一个郁郁葱葱的的大森林里，每天太阳高高升起的时候，啄木鸟就开始了它一天的“工作”。啄木鸟扇动翅膀，飞了起来，飞着飞着，啄木鸟突然看见一棵树的树干上有许许多多啃食的树虫子，它马上飞过去，落在了一根树枝上，它弯着头，盯着虫子，不让虫子“逃跑”，啄木鸟“咚”的一声狠狠地啄了下树。不少虫子感到很害怕，快速地爬走，但还是没有逃过啄木鸟的尖嘴，啄木鸟飞过去，猛地啄了几十下，它并没有休息，继续把一条一条虫子吞进肚子里。啄木鸟觉得这棵树很安全了，便心满意足地咂咂嘴，飞向另一棵有虫的树，继续给树“治病”。
太阳就要下山了，啄木鸟结束了它一天的“工作”。它飞到最高的树上，望望整个森林，许多树都很“健康”，高兴又满意的笑了。
鸟小学作文14
森林里，百灵鸟、喜鹊都来参加“小天使”比赛。
乌鸦也来了，百灵鸟觉得很可笑。百灵鸟想：“今日我要拿出全部本事，非把它比下去不可。”“乌鸦大姐，”百灵鸟娇滴滴地说，“我们来比赛唱歌吧，我先唱。”百灵鸟的歌声的确优美动听。“对不起，我今日是来当观众的，再说，我也唱不好。”乌鸦说。“唱吧!友谊比赛。”百灵鸟显出十分得意的样貌。乌鸦唱了，果然，比“天才歌手”百灵鸟差远了。“我们再比谁的衣服漂亮好吗”乌鸦的衣服不如她艳丽。百灵鸟更加得意了。
这时，大白象走过来：“哎呦，谁能帮我把刺给啄出来”原先，大白象的脚掌上有一根刺，把它给疼死啦!百灵鸟想：“我才不干呢!待会儿把嘴巴弄脏可就评不上小天使啦!”它装作没看听见。
乌鸦二话不说，连忙飞过来，用尖尖的嘴使劲地啄，啄了好一会儿才把大白象脚掌上的刺给啄掉。大白象连声说多谢。
“小天使”比赛最终开始了，评委大白象开口了乌鸦才是“小天使”你们还是应当比一比谁的心灵更美吧百灵鸟听了不好意思地低下了头再也不像刚才那么神气了。
鸟小学作文15
我幸运地拥有过一对可爱的画眉鸟，那是妈妈给我的奖励。
我的画眉鸟可讲漂亮了！你瞧它们头戴蓝色小帽，上面还镶嵌着一条黑色的花纹呢，颈上包着一条蓝色的围巾。身上穿着五彩衣，红色，灰色，绿色，棕色的羽毛在阳光的照耀下，格外光彩夺目。翅膀也是那样俊俏轻快，尾巴上的羽毛一顺儿朝上，显得特别有活力。它们的嘴巴黄黄的尖尖的，啄起人来可疼了。它们的眼睛黑溜溜的，一看那眼神就让人感觉它们在想鬼主意呢。爪子也是黄色的，总是调皮地踩在鸟笼的铁栏，发出清脆的“叮叮”声，好听极了！
它们不仅相貌堂堂，还彬彬有礼。两个小伙伴住在狭小的空间里，也从来不逗打，相互总是有礼有让。给它们喂食后，也从不争抢，总是在自己的小食巢里开开心心地吃着，非常友好。即使是喝水也不会把水泼洒在笼子里，显得那么的文静可爱，不象鹦鹉们那样调皮好动，争吵不休。它们吃饱了喝足了就会站在秋千上唱起动听的歌，也不象院子里的鸽子们“扑腾扑腾”地闹个不停。
可是没过多久，一只尾巴是蓝色的画眉鸟死了，从那以后，另一只画眉鸟常常孤独地望着蓝蓝的天空，似乎在想念它的好朋友。它不再那么爱唱歌了，也不再那么喜欢蹦蹦跳跳了，吃东西也很少了，总是忧郁的没精打采地站着。就这样没过几天，另一只画眉鸟也死了。我伤心极了，决定不再养鸟了。
我现在特别想念我可爱的朋友――画眉鸟了！