北师大版四年级上册知识点汇总
第一单元
一、读准字音
戛(jiá)然而止念叨(dāo)糊涂(tú)一束(shù)肉干乐(lè)意
敬(jìng)重歇(xiē)脚红摹(mó)纸论语嫉(jí)妒
砌(qì)墙着(zhuó)陆
二、会写词语
娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜情趣培育感念恭敬有教无类因材施教包罗敬重选择富裕愚笨谦虚谨慎师恩难忘学兄打扮仍然不及严肃优点建设圣人配合姥姥恍如窍门描红天资既然子贡私塾和颜悦色严谨万世先师
三、多音字注音、组词
便：biàn（方便）乐：lè（乐意）数：shù（数学）教:jiāo（教书育人）
pián（便宜）yuè（音乐）shǔ（数一数）jiào（教师）
四、比一比、组词
恩（师恩）（恩情）兄（学兄）（兄弟）扮（打扮）（装扮）
思（思想）（思念）只（只有）（一只）份（份数）（份子）
境（情境）（境地）施（施行）（施展）资（天资）（资本）
镜（镜子）（镜面）拖（拖地）（拖拉）姿（姿势）（姿色）
仍（仍然）（仍旧）培（培养）（培育）恭（恭敬）（恭喜）
扔（扔掉）（扔东西）陪（陪伴）（陪客）暴（暴力）（暴躁）
及（不及）（及时）虚（虚心）（谦虚）优（优点）（优美）
乃（乃至）（乃舍）虑（考虑）（忧虑）忧（担忧）（忧心）
五、近义词
敬重---敬佩严谨----谨慎打扮-----装饰情趣------情调
六、反义词
贫穷----富裕聪明----愚笨茂盛-----枯萎糊涂-----明白
七、积累有关师生的名言
弟子不必不如师，师不必贤于弟子。-----（唐）韩愈
吾爱吾师，吾更爱真理。-------（古希腊）亚里士多德
八、《论语》语录
子曰：“三人行，必有我师焉。”------《论语》
学而不厌，诲人不倦。-------《论语》
温故而知新，可以为师矣。-------《论语》
知之为知之，不知为不知，是知也。-------《论语》
九、积累八字成语
十年树木，百年树人。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。
千里之提，溃于蚁穴。八仙过海，各显神通。百尺竿头，更进一步。
十、记忆
背诵《长歌行》《乌衣巷》
十一、阅读理解
1.田老师爱编故事，在我(幼小的心田上)播下(文学的种子)，使我从此走上了(文学创作)的道路。“师恩”一词，一方面反映了(田老师对我的巨大影响)，另一方面也反映了(我对田老师的理解、敬佩和感激)。
2.“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”启发我们(要不断地学习别人的优点)。
十二、畅所欲言
说说我们的老师：
话题一：我还记得一年级时教我们的老师，教课特别认真，每次上语文课她都带给我们一个小故事。
话题二：我说说我们的体育教练。他是个非常严厉的人。每次教我们新项目时，我们都得一丝不苟，认真照做，及时学会。因此，在他的教育下，我们的体质明显增强。我们十分感谢他。
话题三：我的爸爸、妈妈都是老师，他们对学生的疼爱甚至超过了对我。记得有一次，妈妈班里的一位同学生病，妈妈亲自去照顾他。
十三、金钥匙
写摘录笔记的方法：1.把文章中的生字新词、重点语句摘录下来自学。2.摘录笔记要写课文题目。行距要大一些，便于修改补充。
第二单元
一、读准字音
露(lù)珠残(cán)阳俗(sú)话河畔(pàn)手杖(zhàng)
铺(pū)成珍(zhēn)珠春涧(jiàn)暮(mù)江吟瑟瑟(sè)发抖
二、会写词语
鸟鸣桂花暮色残阳铺成可怜山涧吟诗瑟瑟月盘柔和牵手风俗兔草银光淘米洼地浇灌桑蚕麦穗毛毯田埂汩汩光芒茫然分析研究径直船舱训练有素联络缘故悬空着陆减少岩石耸立茫茫小心翼翼心驰神往闪闪烁烁
三、多音字注音、组词
铺：pū（铺成）载：zǎi（记载）着：zhuó（着陆）
pù（店铺）zài（载货）zháo（着急）
四、比一比，组词
吟（吟诗）（吟诵）挂（牵挂）（悬挂）铺（铺成）（铺展）
怜（可怜）（怜爱）桂（桂花）（桂树）辅（辅导）（教辅）
俗（风俗）（俗话）泽（光泽）（润泽）
浴（沐浴）（洗浴）择（选择）（择业）
兔（兔子）（白兔）芒（光芒）（芒果）析（分析）（解析）
免（免费）（免单）茫（茫然）（苍茫）折（折尺）（折纸）
五、近义词
联络----联系奇异----奇特耸立-----矗立柔和----温和可爱----可亲
六、反义词
古老----现代漂浮----沉没呈现-----消失坑坑洼洼----平平整整
七、词语积累
●含有“月”的成语：
月下老人日月无光花好月圆水中捞月
月光如水日月经天日积月累众星捧月
●含有“明”的成语：
明知故问眼明手快掌上明珠柳暗花明
明辨是非心明眼亮春光明媚耳聪目明
八、积累描写“月亮”的句子。
江畔何人初见月？江月何年初照人？（唐）张若虚《春江花月夜》
露从今月白，月是故乡明。（唐）杜甫《月夜忆舍弟》
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（唐）白居易《暮江吟》
月出惊山鸟，时鸣春涧中。（唐）王维《鸟鸣涧》
九、记忆
背诵《鸟鸣涧》《暮江吟》《春江花月夜》《月夜忆舍弟》
十、阅读理解
1.《鸟鸣涧》的作者是唐代诗人王维。本诗构思精巧，以花落、月出、鸟鸣等动的景物，映衬了春山的空寂，春涧的幽静。
2.《暮江吟》的作者是唐代诗人白居易，本诗写了暮江落日和露伴新月的情景，表达了诗人对大自然的喜悦和热爱之情。
3.《走月亮》一文中多次提到“啊，我和阿妈走月亮！”表达了“我”和阿妈走月亮的喜悦之情。
4.阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”其中：“一小步”是阿姆斯特朗和他的同伴踏上月球后走出的一步。“一大步”指的是人类几千年的梦想随着航天员们踏上月球变为了现实，是人类进步史上伟大的创举。说明了科学技术对于人类发展的重要性。
第三单元
一、读准字音
渲（xuàn）染迂（yū）回鄂（è）温克羞涩（sè）憧（chōng）憬饱（bǎo）含
二、会写词语
民族兄弟汇成健儿步伐建设小丘云际既然明朗柔美回味饱含象征舒服不肯典雅围绕工艺品杰作祥和曲折不离不弃巧夺天工叹为观止
三、多音字注音、组词
蒙mēng(蒙骗)
méng(启蒙)
měng(蒙古族)
四、比一比、组词
即（立即）伐（步伐）祥（祥和）健（健康）带（带领）
既（既然）代（代表）详（安详）建（建设）戴（佩戴）
五、近义词
拘束——约束羞涩——害羞洒脱——潇洒渲染——烘托明朗——明亮风韵——神韵代表——象征憧憬——向往祥和——吉祥杰作——佳作装点——点缀
六、反义词
羞涩——大方迂回——径直典雅——粗俗巧夺天工——粗制滥造洒脱——拘束
七、有关少数民族的谚语。
语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。——维吾尔族谚语
要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。——裕固族谚语
八、记忆
背诵《爱我中华》、《草原》第1、2自然段需要背诵的片段、《九月九日忆山东兄弟》
九、阅读理解
1．《草原》一文描写了（草原的美景）和（热情好客的蒙古族人民），抒发了（蒙汉两族人民紧密团结，亲如一家的浓厚感情），作者（老舍）不禁发出一声感慨：（蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳）！
2、中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的（祖国），自己的（乡土）。
3、中国结象征着（幸福），隐喻着（爱情），呼唤着（友谊），赞美着（生命）。它烘托着（欢乐），燃烧着（热情），它代表着（祥和），代表着（幸福），代表着中国人（对未来的憧憬）。
4、《爱我中华》这首歌表现了各族人民（对祖国的热爱之情）。
5、我国共有（56）个民族，（55）个少数民族。（汉族）是我国，也是世界上人口最多的民族。我知道的少数民族（白族）（回族）（藏族）（水族）（苗族）（高山族）。
十、畅所欲言：
民族之花（节日、服装、食品、乐器等）
藏族：藏刀蒙古族：马头琴苗族：木叶回族：花馍满族：旗袍
彝族：火把节傣族：泼水节白族：三月节维吾尔族：开斋节
第四单元
一、读准字音
隙（xì）地开辟（pì）灌（ɡuàn）园悬（xuán）挂夜阑（lán）瑟（sè）缩弥（mí）散麦穗（suì）混（hùn）合攥（zuàn）着早餐（cān）搜（sōu）寻
二、会写词语
荒芜居然吩咐茅亭难得贱价固然石榴羡慕偶然瑟缩接触体面心版尘雾弥散妇女照射肩膀手臂麦穗承担搜寻辛劳增添麻利艰苦传统禁止描绘切身逼真置身收获欣赏眺望硕大思索摇曳飘落安慰普通苍茫埋头苦干望洋兴叹根深叶茂
三、多音字注音、组词
处chǔ（处理）（处分）chù（到处）（处室）
担dān（担心）（担水）dàn（扁担）（重担）
落là（落下）（落队）lào（落枕）（落色）luò（落地）（落后）
四、比一比、组词
茅（茅草）（茅屋）版（印版）（版面）辨（辨别）（分辨）
矛（矛盾）（长矛）板（黑板）（板子）辩（辩论）（辩解）
辟（开辟）（精辟）尝（品尝）（尝试）咐（吩咐）（嘱咐）
避（躲避）（避免）常（常识）（经常）附（附近）（附和）
麦（麦子）（麦田）荒（荒芜）（荒凉）
表（代表）（手表）慌（慌张）（慌忙）
五、近义词
居然—竟然荒芜—荒凉可惜—惋惜偶然—偶尔吩咐—嘱咐增加—增添艰苦—艰难浪费—挥霍遵循—遵照承担—担负弥散—弥漫贫苦—贫穷
六、反义词
收获—播种居然—果然荒芜—繁华偶然—必然伟大—渺小增加—减少艰苦—舒适遵循—违反贫苦—富裕浪费—节约承担—推脱开始—结束
七、四字词语积累
ABB式词语青葱葱嫩生生胖乎乎白花花亮晶晶乱哄哄
AABB式词语老老实实结结实实平平稳稳风风雨雨日日夜夜明明白白
AABC式词语津津有味欣欣向荣比比皆是落落大方依依不舍历历在目
ABCC式词语碧波粼粼千里迢迢白发苍苍众目睽睽风尘仆仆硕果累累
八、有关“收获”的谚语。
课内：
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
——印度谚语
课外：
一分耕耘，一分收获。
没有播种就没有收获。
九、记忆
背诵并默写《书湖阴先生壁》《西江月》
十、阅读理解
1．学了《落花生》一课，你知道“父亲”希望“我们”（做具有花生那样品格，不图虚名、默默奉献的有用的人。）我想做一个（从小事做起，做一个对他人有益，对社会有用的人。）
2．联系上下文，我知道《落花生》一课中“实在”的意思是（的确。在文中指父亲的到来的确难得。）“体面”的意思是（相貌或样子好看、美丽。在文中指父亲希望我们做一个有用的人，而不是只是外表好看的人。）
金钥匙：根据上下文理解词语的意思，要先查词典了解这个词语在词典中的意思，然后找到这个词所在的课文语句，反复朗读，想一想在这个语言环境中怎样理解，词意就清楚了。
第五单元
一、读准字音
号召（zhào）湍（tuān）急还（hái）有没（méi）有
喉咙（lóng）奔赴（fù）链（liàn）接泥泞（nìng）
造（zào）型交叉（chā）
二、会写词语
关键激烈搏斗连接延伸功能别致雄伟坦荡
享受珍视谅解和谐妄想增援狼狈诡计撤退
幽静魅力巍峨建筑繁忙结构攀登妨碍革命
心惊胆寒震耳欲聋千钧一发奋不顾身浩浩荡荡湖光水色崇山峻岭倾盆大雨翻山越岭碧波粼粼
三、多音字注音、组词
发：fā（发现）奔：bèn（投奔）曲：qǔ（歌曲）重:zhòng（尊重）
fà（头发）bēn（飞奔）qū（曲折）chóng（重复）
四、比一比、组词
筑（建筑）（筑路）键（关键）（键盘）均（平均）（均匀）
巩（巩固）（巩膜）建（建设）（建议）钧（千钧一发）
幽（幽静）（幽暗）廷（朝廷）（宫廷）享（享受）（享用）
悠（悠长）（悠闲）延（延长）（延伸）亨（大亨）（亨通）
端（端正）（端详）致（细致）（大致）
湍（湍急）（湍流）到（到达）（迟到）
五、近义词
夺取---抢夺指导----指挥击溃-----击退阻拦------阻挡
六、反义词
普遍----特殊别致----平常挺进-----撤退湍急-----平缓
七、积累
关于桥的诗句：桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。（杂曲歌辞·竹枝）刘禹锡二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。（杜牧）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。（刘禹锡）一桥飞架南北，天堑变通途。”（毛泽东）
关于桥的谚语：桥头上跑马------走投无路桥是桥，路是路------一清二楚桥孔里插扁担-------担当不起
八、世界桥梁之最：
世界上跨径最大的斜拉桥---日本的多多罗大桥
世界上最大跨度的公路铁路两用桥---香港青马大桥
世界上首座旋转式桥梁落成---英国的千年桥
世界上在建的最长的跨海大桥---杭州湾跨海大桥
九、带桥字的成语
搭桥：架设桥梁；牵线：指从中介绍。比喻为促成某事而做中介工作。
自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。
比喻目的达到后，就把帮助过自己的人一脚踢开。
比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。同“过河拆桥”。
形容节日的夜晚灯火辉煌的景色。
依靠河道阻断桥梁。形容胆识过人，勇敢善战。
十、记忆
背诵《寄扬州韩绰判官》《桥之思》
十一、阅读理解
1.《飞夺泸定桥》一课中，“飞”指（抢时间），“夺”指（攻占天险），表现了红军战士英勇无畏、不怕牺牲）的英雄精神。
2.《桥之思》写了三部分内容，（桥的功能及材料、样式），（桥的艺术价值），（人们心中“无形的桥”）。
第六单元
一、读准字音
刻（kè）苦兵马俑（yǒng）赔偿（cháng）睡（shuì）觉神圣（shèng）
丰硕（shuò）集邮册（cè）歌颂（sòng）回避（bì）提供（gōng）
二、会写词语
壮丽玲珑俊秀神圣智慧结晶杰作灿烂惊叹
硕果歌颂繁忙昂贵措施示范捐献抵偿避免
普及证明益处巍峨游览慰问参谋携带敦煌
朝气蓬勃能工巧匠至高无上恍然大悟出人意料
三、多音字注音、组词
降：jiáng（降落）朝：zhāo（朝阳）藏：cáng（捉迷藏）
xiàng（投降）cháo（朝鲜）zàng（宝藏）
间：jiàn（间谍）看：kān（看家）处：chù（住处）
jiān（中间）kàn（看书）chǔ（处理）
四、比一比，组词
俊（俊秀）（俊美）秀（秀丽）（清秀）辩（争辩）（辩解）
峻（峻岭）（险峻）季（季节）（四季）辫（辫子）（扎辫子）
期（期望）（期待）册（集邮册）（练习册）颂（歌颂）（颂扬）
旗（旗子）（红旗）朋（朋友）（宾朋）硕（硕果）（硕大）
五、近义词
壮丽----壮观惊叹----惊讶繁忙-----忙碌误解----误会
六、反义词
休息----工作昂贵----便宜美丽-----丑陋辽阔----狭窄
七、词语积累
●关于“积少成多”的成语：
积土成山聚沙成塔集腋成裘积水成渊
积微成著积劳成疾水滴石穿滴水成河
八、积累有关“兴趣”的名言。
有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。
九、记忆
背诵《美丽的集邮册》
十、阅读理解
1.“我”的集邮册美丽：一是（内容美丽，无论是祖国的山河，还是历史，都闪耀着美丽的光辉；）二是（情感美丽，小小的集邮册包含着对祖国的爱。）
2.课文从四方面介绍了罗斯福集邮。一是（邮票增长了知识。）二是（邮票的来源。）三是（他在任职期间采取了一些普及邮票的措施。）四是（关心邮票的印制。）
十一、金钥匙
默读课文，速度要快一些，中间不要停顿，也不要回读。读后要回想一下课文的主要内容、重要信息。
第七单元
一、会写词语
历史香港张自忠赵一曼
二、近义词
记载-记录变迁-变化蕴含-包含别致-特别
三、反义词
一马平川--千山万壑丰富-单调记载-删除
四、积累
有方位的地名：北京南宁西安北海西宁云南
和水有关的地名：上海杭州香港海口江苏台湾
和颜色有关的地名：青岛黑河黄山青海乌江红安
有地方物产的地名：铜陵桂林铁岭盐城石城玉门
有人名的地名：中山路张自忠路赵一曼路秦皇岛
有姓氏的地名：田村赵家庄孙家屯石家庄苏州徐州
景观遗迹：古塔胡同知春里三家巷佛山五指山九江
关于地理山川的成语：一马平川千山万壑亭台楼阁断壁残垣
城市特点：泉城（济南）春城（昆明）江城（吉林）山城（重庆）羊城（广州）蓉城（成都）
五、地名谜语
金银铜铁——无锡倾盆大雨——天水
四季温暖——长春双喜临门——重庆
风平浪静——海宁、宁波拆信——开封
太阳下山——洛阳夸夸其谈——海口
六、诗里的地名
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——（宋）朱熹《春日》河名（山东省）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——（唐）李白《黄河朗诵孟浩然之广陵》湖北武昌江苏省
天门中断楚江开，碧水东流至此回。——（唐）李白《望天门山》
天门山（安徽）江名（安徽）
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——（唐）李白《早发白帝城》
重庆奉节（县）湖北
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——（唐）李白《望庐山瀑布》
相看两不厌，只有敬亭山。——（唐）李白《独坐敬亭山》安徽
七、说地名
1、说出三条以城市命名的路名：北京路、南京街、成都道
2、说出三个用少数民族语命名的城市：呼和浩特、乌鲁木齐、拉萨
3、说出带“阳”字的三个城市名：洛阳、安阳、沈阳
八、金钥匙
查找到的资料很多，有的有用，有的用处不大，有的可能不准确，要注意筛选。
九、调查报告格式
调
查
报
告
题
目
：
内
容
来
源
：
报
告
内
容
：
内
容
空
两
格
附
件
：
报
告
人
：
日
期
第八单元
一、会写词语
允许悲哀诱惑压抑余地道德教诲实施清晰骄傲规则翻越方便便捷顺序抢座搁置喂食建筑镇静熟练赞许筋疲力尽小心翼翼满不在乎气喘吁吁
二、多音字组词。
露lòu(露相)(露底)空kōng(天空)(空间)
lù(露水)(暴露)kòng(空白)(空闲)
横héng(横线)(横幅)便biàn（方便）（便条）
hèng(蛮横)(横财)pián(便宜)(大腹便便)
三、形近字组词。
允（允许）（应允）哀（悲哀）（哀伤）诱（诱惑）（引诱）
充（充足）（充分）衰（衰落）（衰弱）透（透明）（透视）
栏（栏杆）（栅栏）喂（喂食）（喂养）骄（骄傲）（骄阳）
拦（拦截）（阻拦）偎（依偎）（偎傍）娇（娇惯）（娇宠）
四、近义词。
镇静——冷静压抑——抑制抗议——反对
悲哀——忧伤成功——胜利经常——常常
骄傲——自豪启示——启发方便——便利
诱惑——引诱明明白白——清清楚楚筋疲力尽——精疲力竭
五、反义词
骄傲——谦虚清晰——模糊方便——麻烦
满不在乎——郑重其事小心翼翼——粗枝大叶
六、照样子写词语。
小心翼翼ABCC：凉风习习生机勃勃忧心忡忡得意洋洋人才济济
栩栩如生AABC:翩翩起舞津津有味斤斤计较虎虎生威窃窃私语
沉甸甸ABB：香喷喷毛茸茸黑漆漆亮晶晶绿油油
七、读一读。
不以规矩，不成方圆。——《孟子》
只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。——{俄国}列夫.托尔斯泰
八、阅读理解。
爸爸坚决让詹姆斯放掉那条大鱼，这件事一直让詹姆斯感到骄傲，（因为爸爸用自己的决定告诉了自己的孩子——不管面对多大的诱惑，道德永远是第一位的，詹姆斯为有这样的爸爸而感到骄傲。）
在规则面前有的人（效仿别人），有的人（图方便快捷），有的人（趁别人没看见而丧失美德，有的人（自以为是，用不找别人管），所以虽然规则明明白白，却仍有人不遵守。
九.金钥匙。
找出重点词语后，要结合上下文反复读，深入体会。
要多作比较，比如去掉重点词语比一比，用近义词替换比一比，设想自己会怎样表达等。
第九单元
一、读准字音
入场券（quàn）薄（bó）云
二、会写词语
油然而生万众一心勇往直前振奋人心居安思危倾注自豪鼓舞激动仿佛安详异想天开不折不扣奏乐清脆
三、多音字注音、组词
弹dàn （子弹）薄bó(薄云)卷juàn(卷子)
tán（弹琴）báo（薄饼）juǎn（卷起）
bò（薄荷）
四、比一比、组词
豪（自豪）占（占领）竟（竟然）骄（骄傲）
毫（毫米）站（车站）竞（竞赛）娇（娇气)
五、近义词
激动——感动振奋——振作简陋——简朴鼓舞——鼓励
幽静——寂静纯熟——熟练恬静——安静奇怪——奇异
纯净——洁净不折不扣——货真价实异想天开——想入非非
六、反义词
自豪——自卑激动——冷静一往无前——畏缩不前振奋——颓废居安思危——高枕无忧异想天开——脚踏实地
著名——无名恬静——嘈杂激动——冷静
七、记忆
背诵《琵琶行》《凉州词》
八、阅读理解
1．为什么将《义勇军进行曲》定位国歌？
这首歌高昂激越，催人奋进，反映中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神。
2、体会“中华民族最强音”。
激励着中华儿女同侵略者浴血奋战，成为整这中华民族反抗日本帝国主义的战斗号角，表现了中国人民抗日的决心唱出民族危亡时的最大呼声、最强的旋律。
3、《林中乐队》的中心句：森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器：各有各的唱法，各有各的奏法。
4、《月光曲》是怎样创作出来的？
1、贝多芬被盲姑娘对音乐的热爱所感动。
2、当时特定的环境激发了他创作的灵感。
九、金钥匙
我发现，许多优美的歌词都是诗。
细细鉴别，我发现有的歌词写得好，有的歌词写得不好。
第十单元
一、读准字音
懒（lǎn）惰辛勤（qín）筋（jīn）疲力尽苦差（chāi）事
挣（zhènɡ）钱散（sǎn）落尴（ɡān）尬(ɡà)佝（ɡōu）偻(lóu)
脊（jǐ）背崭（zhǎn）新栉（zhì）风沐雨空落落（luò）
二、会写词语
懒惰金币勤俭筋骨列车疾病获奖拒绝队旗慈祥接纳撕开心肠欠钱寒霜捏住歪斜挣钱战场俭朴
三、多音字注音、组词
差chāi差事出差挣zhènɡ挣脱挣钱当dānɡ担当
chà差劲差点zhēnɡ挣扎dànɡ上当
chā差别差距
cī参差不齐
四、比一比、组词
纳（归纳）斯（斯文）列（列车）旗（队旗）站（车站）
呐（呐喊）撕（撕扯）烈（烈火）棋（棋盘）战（战斗）
挣（挣钱）懒（懒惰）烘（烘烤）拒（拒绝）抄（抄写）
争（争斗）嫩（嫩绿）哄（哄骗）柜（柜子）钞（钞票）
检（检查）漆（漆黑）
俭（俭朴）膝（膝盖）
五、近义词
懒惰---懒散辛勤---勤劳坚决---鉴定追逐—追赶省吃俭用----节衣缩食遗憾---遗恨体谅---谅解难过---难受分外---格外栉风沐雨----风餐露宿
六、反义词
懒惰---勤劳坚决---犹豫遗憾—称心体谅---苛求栉风沐雨----养尊处优追逐---放弃奋力---泄劲笑呵呵----气冲冲喜气洋洋-----愁眉苦脸
七、积累有关金钱的名言
课内：
强不执弱，众不劫寡富不侮贫贵不傲贱。----------《墨子．兼爱中》
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。----------（清）朱柏庐
君子爱财，取之有道。---------《增广昔时贤文》
课外：
如果您失去了金钱，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多；如果您失去了勇气，失去一切。(德)哥德
如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你-----英国,菲尔丁
百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？--屈原
八、积累成语、特殊词语
省吃俭用当牛做马手疾眼快栉风沐雨心驰神往能工巧匠
千恩万谢秋高气爽亲朋好友千姿百态五颜六色飞沙走石
胡思乱想和颜悦色待人接物龙飞凤舞心平气和节衣缩食
喜气洋洋众目睽睽人才济济得意扬扬波光粼粼果实累累
空落落热烘烘香喷喷黑漆漆懒洋洋亮晶晶
九、阅读理解
1．老人之所以坚持要让儿子自己挣一枚金币，他是想（让儿子明白只有亲手创造的财富，才会懂得珍惜。）
2．虽然麦当劳对“我”和立明来说很有吸引力，而《丁丁历险记》可能更具有诱惑力，但是（这两件事与立明和“我”在别人的钱散落地上时，积极主动伸出援手，并及时将钱归还原主这件事来说，后者更有意义。因为“我们”在金钱面前经受住了考验，做到了拾金不昧的好孩子，还看到了许多品德高尚的人，感受到了美好风气的氛围。）
3.对“我”和老人来说，这都很珍贵。（对老人来说，这两枚金钱代表了“我”对老人的体谅、尊敬，是我的一份心意，所以是珍贵的；对我来说，这两枚金币体现了老人对我的关爱、带给了“我”温暖,因而也是珍贵的。）
十、初显身手
关于10元钱：
10元钞票上都有哪些信息：
正面：国徽，中国人民银行，人头像。面值：水印花卉图案、盲文面额标记。
反面：夔门图片，夔门在瞿塘峡入口处，是长江三峡的西大门，又名瞿塘关。
10元钞票能够做什么？
通过询问家长、做社会实践我知道10元钱大概能够买一支钢笔、一本书、买一个笔记本，吃一碗面条，买2金鸡蛋等。
怎么样挣到10元钱？
可以帮助家长分担家务，或者到田间地头、市场、餐馆、路上社区等地方去送货、送报纸、做清洁，也可以捡拾垃圾，从这项活动中我体会到劳动很辛苦，挣到钱很不容易，我会更加珍惜今后拥有的金钱。
十一、金钥匙
小组交流时要有一个重点发言人，大家对他的发言做修改或补充。
小组汇报时，这个人要汇总大家的意见。
第十一单元
一、读准字音
污浊（zhuó）不禁（jīn）寒暄（xuān）呻(shēn)吟掠（lüè）过
刨（bào）子浸没（mò）懒散（sǎn）膝（xī）盖
瞠（chēng）目结舌千仞（rèn）之高
二、会写词语
垃圾污浊皱眉夸耀跃出栏杆舒适推移纽扣又脏又乱理直气壮钉子漆黑雷电膝盖震动拳头拜访沉思尽情蜘蛛网搁得下安然分享周游尽力接二连三来者不拒增多减少
三、多音字注音、形近字组词
膝（膝盖）状（形状）拳（拳头）纽（纽扣）拉（拉手）
漆（漆黑）壮（壮士）卷（卷子）扭（扭动）垃（垃圾）
钮（按钮）
振（振奋）越（超越）散s?n(懒散)待dāi(待得下)
震（地震）跃（跃出）sàn(散落)dài(等待)
四、近义词
懒散——松散拜访——拜会肮脏——污秽随意——随便夸耀——炫耀疲倦——疲劳环顾——环视理直气壮——义正词严瞠目结舌——目瞪口呆接二连三——接连不断
五、反义词
懒散——勤快肮脏——洁净渺小——伟大漆黑——明亮堵塞——畅通接二连三——断断续续欢天喜地——愁眉苦脸
六、积累有关大小的名言
弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。——（南朝）丘迟
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——（战国）荀子
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——（三国）刘备
八、阅读理解
1.用（千里之遥），不能形容海的辽阔；（千仞之高），不足以形容海的深度。夏禹时代，（十年九涝），海面却没因此（增高）；商汤时代，（八年七旱），海面也没因缺雨而（降低）。大海不随着（时间的推移）而发生变化，不因为水增多减少而（或进或退），这也可以说是生活在东海的大快乐吧。
2.青蛙本以为自己生活在自由自在、舒适的环境中，后来从鳖那指导大海是那么辽阔，认识到自己的目光短浅、盲目自大，所以觉得自己非常渺小。
《井底之蛙》的寓意：讽刺那些目光短浅并且还盲目自大的人。
3.人的心（只有拳头那么大），可一个好人的心（容得下全世界的人）。
第十二单元
一、读准字音
袭（xí）击 骤（zhòu）然凛(lǐn)冽蚂（mà）蚱（zha）掷（zhì）雪球 彤（tóng）云 远眺(tiào)即（jí）将 簌（sù）簌落落万籁（lài）俱寂粉妆玉砌（qì）
二、会写词语
即将阴云降落一幅平稳赤脚竹竿抛雪球滑冰寒流笼罩震落幻映纷纷扬扬西伯利亚
三、多音字注音、形近字组词
瑞（瑞雪） 袭（偷袭）胶（胶东）骤（骤然） 咯（咯吱）
端（端正） 聋（耳聋）较（比较） 聚（聚集） 格（方格）
吱（咯吱）茫（白茫茫）妆（化妆） 眺（远眺） 俱（面面俱到）
肢（四肢）芒（光芒） 装（包装）跳（跳跃）
惧（惧怕）
竿（竹竿） 副（副业）蚂mà（蚂蚱）露lòu(露马脚)
杆（笔杆 ） 幅（一幅画）mǎ（蚂蚁）lù(露珠)
五、近义词
暖和——温暖骤然——突然笼罩——覆盖浓密——稠密或许——也许万籁俱寂——鸦雀无声
六、反义词
强大——弱小降落——上升洁白——乌黑浓密——稀疏
万籁俱寂——人声鼎沸
七、积累有关冬天下雪的诗句：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——（唐）岑参
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——（宋）卢梅坡
江雪（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
八、记忆
背诵《下雪的早晨》《江雪》
九、阅读理解
1.第一天白天：下雪前，一清早，天空布满了（铅色的阴云）；中午，（凛冽的寒风）刮起来了；黄昏时分，风停了，那（鹅毛般的大雪），纷纷扬扬地（从半空中降落下来了）。
第一天夜里:下雪时，开始的时候,还伴着一阵小雨。不久，（雨住了），（风停了），就只有（大片大片的雪花），从（彤云密布的天空中），（簌簌落落地飘将下来）。一会儿，地面上就发白了。夜里，冬天的山村，（万籁俱寂），只听见那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。
第二天白天：下雪后，嗬！好大的雪啊！那（山川）、（河流）、（树木）、（房屋），都笼罩上一层（白茫茫的厚雪）。极目远眺，万里江山变成了（一个粉妆玉砌的世界）。
2.《下雪的早晨》写出了的雪的（静）、（白）、（大）的特点。诗人在下雪的早晨想到了夏天树林里那个赤着脚，轻轻唱着歌的小孩。感受到了诗人对童年生活的赞美和留恋，以及对儿童寄予的珍惜时光的期盼。
苏教版四年级上册语文知识点汇总
第一单元复习
一、生字词。
编织 闪耀 创造 智慧 浸透 波涛 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏 屈指可数 形影不离 阴晴圆缺 十全十美 心绪不宁 古今中外 情不自禁 地北天南 茁壮成长 秋月 青螺 湖光 白银 明丽 珍藏 烦恼 照耀 井井有条 酿造 梳子 羊肠小路 缺少 梳理 想念 辛苦 悲欢离合 柔韧 皓月当空 时隐时现
二、同音字。
１、脑海 恼火 烦恼
２、隐藏 引路 饮酒
３、屈服 曲线 区别
４、塑造 宿舍 素材
５、顽皮 游玩 完成
６、仪式 移动 阿姨
三、组词。
霞（云霞）浸（浸透）烦（烦恼）评（批评）涌（波涛汹涌）
偏（偏心）袍（紫袍）桂（桂花）假（请假）侵（侵略）
项（项目）坪（草坪）通（通过）编（编织）泡（水泡）洼（洼地）勇（勇敢）遍（遍地）抱（拥抱）娃（娃娃）累（积累）磨（折磨）眉（眉毛）君（君子）垠（一望无垠）镜（镜子）末（期末）
渝（渝州）螺（田螺）麻（芝麻）媚（明媚）群（群众）银（银河） 境（边境）未（未来）愉（愉快）
四、词语搭配。
崇高的事业 飞速地前进 铺设大道
明亮的阳光 金灿灿的向日蔡 创造财富 一片黄叶
远大的理想 幸福地开放 塑造人才
发亮的汗珠 沉甸甸的稻穗儿 创设情境 一股香气
茁壮的新苗 衷心地祝愿 涌起波涛
柔韧的梳子 古今中外的名著 创办学校 一群牛羊
美好的感情 热烈地祝贺 怀念过去
成熟的庄稼 弯曲的羊肠道
观赏明月 一曲酒歌
美妙的音乐 美好地祝福 留作纪念
珍贵的杯子 美丽的野菊花
举着红樱 一把梳子
美丽的花朵 加倍地珍惜 珍藏礼物
忘掉烦恼
红通通的高粱
思念父亲 一朵菊花
浸透心血
编织丝线
酿造美酒
珍藏记忆
悄悄地编织
欣赏舞蹈 一件红袄
架起金桥
五、照样子写词。
１、ABCC式：白发苍苍 凉风习习 笑语盈盈 生机勃勃 书声琅琅 喜气洋洋 小心翼翼
２、四字并列：阴晴圆缺 悲欢离合 喜怒哀乐 酸甜苦辣 笔墨纸砚 衣食住行 亭台楼阁
３、赞美老师的成语：废寝忘食 呕心沥血 夜以继日 谆谆教诲 孜孜不倦
４、描写秋天的成语：秋高气爽 硕果累累 天高云淡 瓜果飘香
５、带有“人”字的成语：一鸣惊人 后继有人 聪明过人 百年树人
６、形容关系好、情意深的词语：亲密无间 情深义重 手足情深 形影不离
７。描写夜空晴朗的词语：皓月当空 万里无云 月明星稀 群星闪耀
六、句子。
１．描写山水的诗句：
①青山横北郭，白水绕东城。
②明月松间照，清泉石上流。
③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
④天门中断楚江开，碧水东流至此回。
⑤飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
２．描写月亮的诗句：
①举头望明月，低头思故乡。
②野旷天低树，江清月近人。
③海上升明月，天涯共此时。
④小时不识月，呼作白玉盘。
⑤可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
３。描写怀乡思亲、送别的佳句：
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
③海内存知己，天涯若比邻。
④春风又绿江南岸，明月何时照我还。
４．要默出的古诗。
①《水调歌头》节选
②望洞庭
③峨眉山月歌
④风
５。思念家乡的古诗。
静夜思
宿建德江
枫桥夜泊
七、选词填空。
文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 桃李争妍 后继有人 一鸣惊人 十年树木 百年树人
１．王小芳是个（聪明过人）的孩子。
２．他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是（一鸣惊人）。
３．班会课上，班主任徐老师自豪地说：“我们班人才济济，竞争激烈。（文思敏捷）的小作家张雨晴下笔如有神，（聪明过人）的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这（桃李争妍）的班集体，为建设北上海（后继有人）而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能（一鸣惊人），也让同学们刮目相看。”听了老师的话，我暗下决心，一定要（青出于蓝）而胜于蓝。
八、按课文内容填空。
１、中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的：（心绪不宁）→埋怨→（宽慰）。
２、苏轼由中秋圆月想起（手足情深，分别七年）的弟弟，在深深的思念中体会到（“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”）的人生哲理，用（“但愿人长久，千里共婵娟”）表达自己的美好祝愿。
３、《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，作者借助丰富的想象和形象的打比方，描绘了（秋月映照下的洞庭湖）的美景。
４、诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中的“和”的意思是（和谐、协调）。“未”的意思是（没有、未经）。诗句的意思是（秋夜，月光如水，水中映月，那么的宁静、和谐；无风的湖面就像一面尚未磨平的铜镜）。可以用成语（水平如镜）来形容此时的洞庭湖。
５、《峨眉山月歌》是（唐）代诗人（李白）的作品。诗人在（秋天的晚上）乘船远行，从（清溪）出发，驶向（三峡），最后到达（渝州）。读了古诗，我的眼前出现了（峨眉山、月亮、平羌江）等景物。
６、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”中的“发”是（出发）的意思，“下”的意思是（顺流而下）。诗句的意思是（诗人连夜乘船从清溪出发，驶向三峡。没有见到思念的友人，只能怀着依依惜别的心情向渝州驶去了）。途中见到月亮，勾起了诗人思念（故乡和友人）的思想感情。
７、刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“（遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。）”这两句就描写了（白、银、青）三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。
８、《老师，您好！》中“（哪个人的成长不浸透着教师的心血！）”和“（哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！）”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作（园丁、蜡烛、铺路石）。
９、《老师，您好！》中，老师用（真理）和（智慧）把人才塑造，让（春晖）和（朝霞）在心灵闪耀。读了这首诗，我想对老师说：“（老师，你真伟大！）。”
１０、李峤的《风》这首诗中，（过江千尺浪，入竹万竿斜。）使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗：（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。）
第二单元复习
一、生字词。
庄严宣告语言栋梁冻冰政府证明努力陈列欧洲日夜奔驰清苦励志不知疲倦绘画嫉妒震惊中外承认鞠躬道歉山寨历史销毁欺侮值班盐巴公斤彻底 以身许国礼貌敢怒敢言成绩咆哮横眉冷对疾恶如仇忧国忧民浩气长存大义灭亲碧血丹心勇往直前优异雄伟壮丽仪式自告奋勇义不容辞雕梁画栋格外挺拔遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红嚣张五彩缤纷激怒临摹收缴水泄不通应邀出租功夫不负有心人有眼不识泰山犯错误翩翩起舞华灯齐放金光闪闪无比向往纵情歌唱礼花飞舞格外挺拔奋发努力彩旗林立
二、填上合适的词。
宽广的广场五颜六色的鲜花晴朗的天气礼炮轰鸣哺育婴儿改变偏见羊圈消息
壮观的广场五彩缤纷的鲜花咆哮的大海群情沸腾培育良种改正错误画卷削弱
美丽的广场香气扑鼻的鲜花难闻的气味伟大壮举培养人才改善生活疲倦销售
很大的提高著名的绘画大师飞奔的骏马宽敞的教室动听的歌声快乐的节日雄伟的建筑
优异的成绩刻苦的中国学生热情地指导明亮的灯光蓝蓝的天空平静的湖面洁白的羽毛
三、按要求写词语。
１、描写建筑物的词语：富丽堂皇金碧辉煌雄伟壮丽雕梁画栋高楼大厦鳞次栉比
２、形容人学习努力、勤奋的词：夜以继日闻鸡起舞只争朝夕废寝忘食悬梁刺股凿壁偷光
３、描写人多的词：水泄不通热闹非凡熙熙攘攘摩肩接踵人山人海人流如潮
４、描写人高兴的词：兴高采烈欢呼雀跃喜气洋洋欣喜若狂眉飞色舞
５、表现爱国主义的词：以身许国碧血丹心精忠报国舍生取义大义凛然永垂不朽视死如归 大义灭亲 疾恶如仇 浩气长存
６、象声词：咕嘟咕嘟呼噜呼噜丁冬丁冬哗啦哗啦丁零丁零
７、描写花多的词：花团锦簇万紫千红百花争艳五颜六色
８、描写欢庆场面的词：欢天喜地 热火朝天
９、表示气质、品质的词：视死如归 大义凛然 精忠报国 以身相许 疾恶如仇
四、比一比组词。
值（值班）狒（狒狒）侮（欺侮）怒（愤怒）冻（冻冰）厉（厉害）克（克服）愤（愤怒）成功
植（植树）佛（仿佛）海（大海）努（努力）栋（栋梁）励（鼓励）刻（刻苦）奋（勤奋）承认
殖（繁殖）沸（沸腾）梅（梅花）陈（陈旧）历（历史）该（应该）喷（喷泉）城市
五、爱国名言。
1．人生自古谁无死？留取丹心照水汗青。
这是爱国英雄（文天祥）写的《过零丁洋》中的诗句，诗中“汗青”指的是（史书）。
2．风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
这副对联出自（顾宪成）之手，告诉我们在读好书的同时还要（关心时事）。
3．补充：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。------范仲淹
捐躯赴国难，视死忽如归。------曹植
生当作人杰，死亦为鬼雄。------李清照
国家兴亡，匹夫有责。------顾炎武
六、俗语。
1．功夫不负有心人
2．有眼不识泰山
3．有志者，事竟成。
４．失败是成功之母
七、连线。
１．齐白石-----《虾趣》
毕加索-----《和平鸽》
张大千------《老虎》
徐悲鸿-----《奔马》
２．虎门销烟-----林则徐
甲午战争----邓世昌
辛亥革命----孙中山
秋收起义----毛泽东
八、你知道下列词语的全称吗？
人代会（人民代表大会）
少先队（中国少年先锋队）
中国（中华人民共和国）
奥运会（奥林匹克运动会）
共青团（中国共产主义青年团）
九、句子。
１、联欢会上，我们随着轻快的音乐翩翩起舞。
２、登上东方明珠电视塔，外滩的美景尽收眼底，令人赏心悦目。
３、孔雀展开的尾巴多像一把五彩缤纷的大扇子。
４、夏天的太阳像滚烫的火球，炙烤着大地。
５、奥运冠军刘翔像离弦的箭冲向终点。
６、如果没有无数英雄烈士以身许国，就没有我们的幸福生活。
７、鲁迅先生横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
８、他是个坚持正义的青年，更可贵的是敢怒敢言，让大家心服口服。
９、让每个孩子都成才，是老师义不容辞的重任。
１０、革命烈士以身许国，激励着一代又一代的青少年为中华之崛起而读书。
１１、先……再……然后……早上起床后，我先刷牙洗脸，再吃早饭，然后背起书包上学去。
１２、联欢会上，我们随着轻快的音乐（翩翩起舞）。
１３、登上东方明珠电视塔，外滩的美景（尽收眼底），令人（赏心悦目）。
１４、孔雀展开的尾屏多像一把（五彩缤纷）的大扇子。
十、填空。
１．姐姐是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我想用对联：“（风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。）”来劝她。
２．中华人民共和国（）年（10）月（1）日成立，祖国妈妈今年迎来了她（58）岁生日。我国的开国领袖是（毛泽东），现任主席是（习近平）。
３．徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是（功夫不负有心人）。那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己（有眼不识泰山）。
４．在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：（励志学画）的著名画家（徐悲鸿），为中国人争了气；（虎门销烟）的民族英雄（林则徐），令世人震惊。我还知道（精忠报国）的（岳飞）和（收复台湾）的（郑成功）都非常爱国。
５．天安门广场上有（天安门）、（人民英雄纪念碑）、（毛主席纪念堂）、（中国国家博物馆）、（人民大会堂）等建筑物，其中（天安门）是新中国的象征。由于天安门广场举行过（开国大典），所以它是（全国各族人民）无比向往的地方。
６．成千上万的人来观看虎门销烟，海滩上可热闹啦！此时此景，我想到了很多成语：(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。
７．天安门广场位于（首都北京）的中心，它是世界上最（宽广）、最（壮观）的城市广场．
８、（天安门）是新中国的象征．（）年（10）月（1）日，北京（30）万人在天安门广场举行了开国大典．人民领袖（毛泽东）在（天安门城楼）上向全世界庄严宣告：（中华人民共和国中央人民政府成立了）！
９、五星红旗与（旭日）一同升起．
10.()年(6)月(3)日在(广州虎门)举行了虎门销烟，整整持续了(23)天，(二百多万)斤鸦片化为烟渣。
11.虎门销烟这一伟大壮举，沉重打击了(外国侵略者的嚣张气焰).它向全世界表明，(中国人民是不可欺侮的)!
12.我最喜欢(文天祥)说的爱国名言：(人生自古谁无死？留取丹心照汗青。)
13.每当节日到来，天安门广场更是花团锦簇，姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜，(华灯齐放),(礼花飞舞),天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们(翩翩起舞),(纵情歌唱).(鲜花与彩灯)辉映，(礼花伴歌声)齐飞，天安门广场沸腾起来了。
第三单元复习
一、生字词。
大约 吊桶 洞穴 占领 冒充 源头 悬崖 雪堆 敏捷 村寨 恰似 继续 山沟 藏族 县城 姿态 帮忙 吩咐 糕饼 尤其 新鲜 沉浸 左右 高低不平 林深叶茂 图画
蔚为壮观 色彩斑斓 诗情画意 憨态可掬 五彩缤纷 异兽珍禽 若无其事 极目远眺
仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠 绿意盎然 默默无闻 舒缓平稳 骠悍强壮 水声喧腾
昼夜不息 顽皮 闪烁 笨笨拙拙 香飘十里 牲畜 悬念 清澈 一泻千里 古木参天
洪大 低细 高低错落 白浪翻滚 晶莹剔透 狐朋狗友 龙马精神 鸡犬不宁 龙吟虎啸 高楼大厦 雨后春笋 月明人静 天空地宽
二、加偏旁再组词。
朱
齐
勺
且
甬
义
勾
珠（珍珠）济（济南）约（大约）姐（大姐）勇（勇敢）仪（仪式）构（结构）幅（篇幅）
株（一株）挤（拥挤）钓（钓鱼）组（组长）桶（水桶）蚁（蚂蚁）沟（山沟）副（副班长）
的（好的）租（出租）涌（汹涌）议（议论）购（购买）福（幸福）
三、按要求写词。
１．描写泉水流动的样子：珍珠泉（涌） 五龙潭（汇注） 黑虎泉（喷吐） 趵突泉（冒）
２．描写泉水样子的词语：银花盛开 明珠散落 晶莹剔透 白浪翻滚
３．描写泉水声音的词语：水声喧腾 虎啸狮吼 秋雨潇潇 咕嘟咕嘟
４．形容动物的叫声： 虎（啸） 马（嘶） 狮（吼） 狗（吠） 蝉（鸣） 猿（啼） 龙（吟） 牛（哞） 鸡（鸣） 狼（嚎）
５．描写水的词语：波光粼粼 碧波荡漾 水平如镜 波涛汹涌 惊涛骇浪 清澈见底
６．含近义词的词语：稀少 沉没 消灭 繁多 描绘 跳跃 孤独
７．含反义词的词语：出没 多少 高低 东西 前后 轻重 来往
８．描写山水景色的词语：湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 江山如画 鱼米之乡
９．描写草原风光的词语：一望无际 一碧千里 翠色欲流 无边无际
10．描写九寨沟的景物特点：水（清澈见底） 树（古木参天） 瀑布（高低错落）
11．描写花儿的词语：含苞待放 亭亭玉立 五颜六色 五彩缤纷 沁人心脾 香飘十里
12．景点与所在地相连：五花海（四川） 蝴蝶谷（台湾） 玄武湖（江苏） 庐山（江西）西湖（浙江）
四、词语搭配．
清澈见底的湖水
体态粗壮的金丝猴
敏锐的目光
辽阔的草原
安闲地欣赏
一头奶牛
高低错落的瀑布
憨态可掬的大熊猫
敏捷的身手
宽广的胸怀
使劲地摇动
一匹骏马
善于奔跑的羚羊
行动敏捷的小熊猫
灵敏的反应
宽敞的教室
仔细地查找
一座灯塔
骠悍强壮的骏马
笨笨拙拙的样子
敏感的问题
宽阔的公路
不停地呼唤
一条运河
香气扑鼻的桂花
鲜艳的郁金香
清凉的泉水
一抹晚霞
辽阔无垠的草原
舒缓平稳地行驶
一罐牛奶
五、选择歇后语填空。（由两个部分组成的一名话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。）
竹篮打水------一场空
十五个吊桶打水------七上八下
擀面杖吹火------一窍不通
八仙过海-------各显神通
小葱拌豆腐-------一青（清）二白
月亮里有桂树------高不可攀
牙刷脱了毛------有板有眼
黄鼠狼给鸡拜年------没安好心
哑巴吃黄连------有苦说不出
神枪手打靶------百发百中
猪八戒照镜子------里外不是人
丈二的和尚------摸不着头脑
１、黄大为由于迷上了电子游戏机，学习成绩真似飞行员跳伞------一落千丈。
２、这个人非常小气，人们都说他是铁公鸡------一毛不拔。
３、写文章要有新意，不能老和尚念经--------千篇一律。
４、文静的我对武术是擀面杖吹火-------一窍不通。
５、听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐------一青（清）二白，很快就解了出来。
６、我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如十五个吊桶打水-------七上八下的。
７、别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年-------没安好心，在动你财产的脑筋。
８、一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是竹篮打水------一场空。
六、有关读书的名人名言。
１．“书犹药也，善读之可以治愚．”这是刘向说的，说明读书可以让人变得聪明。
２．“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话高尔基把书比作面包，说明读书可以使我们生活充实。
３．读书要三到：心到、眼到、口到。
------朱熹
４．读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
------赵树理
七、关于读书做记号。
重要的地方或生字新词 在下面画 ——
关键词语
在下面画 ．
对某些内容有疑问
在后面画 ？
精彩的语句
在下面画 。
需要重读或摘抄的章节 在前面打 △
八、句子。
１．孩子们那欢乐的叫喊声简直要把屋顶都掀翻了。（夸张）
２．十个人挤在这巴掌大的小房子里，真是太艰苦了。（夸张）
３．桂花开得最茂盛时，前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改成陈述句）
桂花开得最茂盛时，前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。
４．烈日当空，路边的树木垂头丧气地站在那儿，树上的蝉儿有气无力地唱着歌。（拟人）
５．密密麻麻的星星，像（颗颗珍珠撒在碧玉盘里）．
九、按课文内容填空．
１．荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的（郁金香），碧绿如丝绒般的草原是天然的（牧场），碧绿色的低地镶嵌在（低地）之间．荷兰的确是水之国，（花之国），牧场之国．
２．《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，（古木参天），（平湖飞瀑），（异兽珍禽）。
３．桂花的用处可多啦！桂花可以（泡茶），可以（做桂花卤），还可以（做糕饼）．
４．每当天气晴朗时，（蓝天）、（白云）、（雪峰）、（森林），都倒映在湖水中，构成了一幅幅（五彩缤纷的图画），难怪人们把这些湖泊叫做“（五花海）”、“（五彩池）”呢。
５．趵突泉里的水很清，（游鱼水藻）都可以看得清清楚楚．泉池正中有（三股比吊桶还粗）的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上冒，如同（三堆白雪）．
６．说到济南，自然会想到济南的七十二泉．这些泉有的（白浪翻滚），好像银花盛开；有的（晶莹剔透），好像明珠散落；有的（声音洪大），听起来如虎啸狮吼；有的（声音低细），听起来如秋雨瀟瀟．其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉的趵突泉了。（趵突泉）被誉为“第一泉”
７．我最喜欢（珍珠）泉，因为（那泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠）．
８．济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“（泉城）”。
９．因为（周围散布着九个藏族村寨），所以人们称它为九寨沟．
10．“雪峰插云，（古木参天），平湖飞瀑，（异兽珍禽）……九寨沟真是个（充满诗情画意）的人间仙境！”这一节在全文中起（总结全文）的作用。
第四单元复习
一、生字词。
板斧 加厚 柱子 小心翼翼 精疲力竭 合拢 血液 皮肤 纵横交错 躯干 惩罚 啄食 迈步 希腊 触犯 盗取 大发雷霆 驱寒取暧 烟火袅袅 不远万里 烈日暴雨 悬崖绝壁
不屈不挠 张弓搭箭 水罐 完好无损 惭愧 渗出 日复一日 花瓶 开天辟地 冉冉上升欣赏 骄傲 铁链 不禁 混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地 宇宙 重新 崩裂 成就 滋润 破损 法规 欣喜 偷盗 驾驶 流淌 奔腾
二、按要求写词语。
１、带有反义词的成语：纵横交错 左右为难 前因后果 东张西望
２、ABCA式的成语：精益求精 微乎其微 痛定思痛 为所欲为 防不胜防 忍无可忍
３、出自神话故事的成语：开天辟地 精卫填海 夸父追日 愚公移山 女娲补天
４、描写人物神态的成语：精疲力竭 有气无力 目不转睛 目瞪口呆
５、带“火”字的成语：火冒三丈 刀山火海 水深火热 热火朝天
６、带“天、地”的成语：谈天说地 开天辟地 改天换地 上天入地 顶天立地 昏天黑地天南地北天高地厚天经地义天昏地暗
７、描写秋色的成语：秋高气爽 天高云淡 硕果累累 秋色宜人 桂子飘香
８、描写神情专注的词语：专心致志 聚精会神 全神贯注 目不转睛
三、比一比，再组词。
独（单独）灌（浇灌）愧（惭愧）偷（小偷）柱（柱子）竭（竭力）宙（宇宙）规（规定）
浊（浑浊）罐（水灌）槐（槐树）愉（愉快）注（注意）喝（喝水）油（油菜）现（现在）
腊（希腊）悔（后悔）捡（捡柴）尤（尤其）啄（啄食）
蜡（蜡笔）诲（教诲）拣（拣菜）犹（犹如）逐（追逐）
惜（珍惜）侮（侮辱）检（检查）优（优秀）家（家庭）
四、反义词。
左---右 重---轻 上升---下沉 谦虚---骄傲 自卑---自信 付出---回报 残缺不全---完好无损
清---浊 头---脚 感谢---道歉 破损---完好 惩罚---奖励 光明---黑暗 一丝不苟---马马虎虎
天---地 隐---现 温暖---寒冷 美丽---丑陋
五、多音字组词。
横（横七竖八）脉（筋脉、脉搏） 传（传说） 缝（缝衣服、缝补）
（蛮横、强横） （含情脉脉）
（自传） （裂缝、门缝）
撒(撒种)
种（花种、种子）的（的确）好（好事、好人）
（撒手、撒野）(种田、种树)
（目的）（好奇、好学）
鲜（鲜花、鲜艳）载 （记载、一年半载） 圈（圆圈）
（鲜为人知）（满载、载重）（羊圈）
六、词语搭配。
巍峨的巨人
光芒万丈的太阳 轰隆的雷霆 流淌的血液 奔腾的江河 凶猛的野兽
漫长的夜晚
皎洁明媚的月亮 沉重的铁链 凶恶的鹫鹰 巨大的痛苦 美好的景象
奇迹般地复原 纵横交错的大道 滋润万物的雨露甘霖
七、句子。
１、我（小心翼翼）地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。
２、加拿大的白求恩大夫（不远万里）来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。
３、太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们（驱寒取暖）。
４、有些药草长在（悬崖绝壁），很难采摘。
５、新上任的总经理，（大刀阔斧）地对公司进行了一系列整改。
６、随着时间的推移，我与同桌间的友谊（与日俱增）。
７、我们中华民族出了许多（顶天立地）有骨气的英雄人物。
８。天上的云朵（变化万端），令人目不暇接，浮想联翩。
９、普罗米修斯（小心翼翼）地把火种带到人间，主神宙斯得知后便（大发雷霆），把他锁在高加索山的（悬崖绝壁）上。后来，赫剌克勒斯（不远万里）将普罗米修斯救了下来。
１０、我不小心将茶杯掉在地上，茶杯竟然（完好无损），我不禁松了一口气。
１１、小水滴不停地往下滴，（日复一日），年复一年，把大石头滴穿了。
１２、你这样骄傲，哪能不失败呢？（改为肯定句：你这样骄傲，只能失败。）
１３、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为肯定句：如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。）
１４、世界上哪有十全十美的人呢？（改为肯定句：世界上没有十全十美的人。）
１５。谦虚使人进步，骄傲使人落后。
小红考试得了１００分，她很骄傲。
神舟六号飞上了太空，我作为中国人感到很骄傲。
１６、（因为）那只陶罐有条裂缝，（所以）每天到达目的地只剩下半罐水。
１７、（如果）没有溪水的浇灌，路旁的花儿（就）不会盛开。
１８、（因为）挑水工是个有心人，（所以）他能将破水罐合理利用。
１９、（如果）人类没有火，人类文明（就）无法前进。
２０、（因为）普罗米修斯盗火触犯了天规，（所以）宙斯严厉地惩罚他。
２１、挑水工（不但）没有把破水罐扔了，（而且）合理地利用了它。
２２、我们（只要）尽力而为，坚持不懈，（就）一定会达到目的。
２３、我的弟弟学习非常刻苦。没有笔，只好用树枝代替；没有纸，只好在沙地上写写算算。
２４、“三山五岳”中“五岳”指的是：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。
八、按课文内容填空。
１、盘古（左）手持凿，（右）手握斧。盘古（头）顶（天），（脚）踏（地），站在天地当中。
２、（轻）而（清）的东西冉冉上升，变成了天；（重）而（浊）的东西慢慢下沉，变成了地。
３、传说天和地没有分开时，整个宇宙像个（大鸡蛋）。盘古昏睡了（一万八千）年，他醒来后，用（板斧）和（凿子）猛劈猛凿，将天地分开。盘古又顶天立地了（几千万）年，含笑倒下。
４、盘古以他的（神力）和（身躯），开辟了天地，化生出（世间万物）。学完课文，我想对盘古说：“（盘古，你真是个大英雄！）”
５、临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了（风和云），发出的声音变成了（轰隆的雷霆），左眼变成了（光芒万丈的太阳），右眼变成了（皎洁明亮的月亮），隆起的肌肉变成了（三山五岳），流淌的血液变成了（奔腾的江河），筋脉变成了（纵横交错的大道），皮肤变成了（万顷良田），就连流出的汗水也变成了（滋润万物的雨露甘霖）。 请你展开想象，接着往下写：他的（头发）变成了（绿油油的小草），他的（嘴）变成了（很深的山洞）。
６、用小标题的形式列出课文《普罗米修斯盗火》的主要内容：（无火）→（盗火）→（受罚）→（获救）。读完课文，我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个（勇敢）的神，也是个（极富同情心）的神，我非常（崇敬）他。
７、普罗米修斯小心翼翼地（把火种带到人间），从此，人类就用火来（烧熟食物），（驱寒取暖），用（火来打造工具），还用（火来驱赶凶猛的野兽）。人类文明（向前迈进了一大步）。
８、火的作用真大，可以（烧熟食物），可以（驱寒取暖），可以（打造工具）可以（驱赶猛兽）。我知道火还可以（照明），可以（用在烽火台上报警）。
９、“我在你这一边撒下了（花种），于是（每天我们从小溪边回来的时候），你就浇灌了它们。两年中，我常摘下（这些美丽的花），插在（我主人的花瓶里），如果（没有你），主人哪能（每天欣赏到美丽的花朵呢）？”
第五单元复习
一、生字词。
警枕 习惯 稍微 基础 社会 远渡重洋 滚瓜烂熟 药材 徒弟 端详 煮饭 晓行夜宿飞鸟归林 危险 适量 秘密 尸体 物质 浑身 路程 邮递 蜘蛛 信封 跨步
资料无所不有 付款 悉尼 查阅 丰富多彩 息息相关 学富五车 满腹经纶 学贯中西 寺庙博古通今 功成名就 著作等身 温文尔雅 文质彬彬 释放 消耗 详细 万水千山 驱动 有所作为 贡献 饥餐渴饮 察访 长年累月 储存 源源不断 名列前茅 隐隐约约 电缆急起直追 断垣残壁 若有所悟 解暑消热 察访民情 蓬头垢面 乘风破浪 不治而愈
不知不觉 树丛 起死回生 浑身无力 又惊又喜 前程似锦 转危为安
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
二、易错的语音。
勤奋
远渡重洋
剥离
华罗庚 生嚼涏滑
胭脂 长年累月
露出轮廓 青蛙卵
三、组词。
坚（坚持）威（威严）托（托付）资（资本）跨（跨步）捷（敏捷）题（题目）
艰（艰苦）危（危险）拖（拖拉）姿（姿态）垮（垮台）睫（睫毛）提（提问）
剥 （剥离） 宿 （宿舍）
蒙 （蒙骗）
便 （方便）
（剥皮） （一宿）（星宿） （迷蒙）（内蒙古） （便宜）
四、词语搭配。
美好的理想 改进方法 消耗电源 写文字 查资料 显现形象 祖国强大 得意洋洋地说
美丽的花园 改善条件 补充能量 读新闻 撒大网 传递信息 体魄强壮 不服气地质问
美满的生活 改正错误 态度强硬 听音乐 看电影 包住地球 阳光强烈 急匆匆地反驳
五、按要求写词句。
１、描写勤学苦练的成语：悬梁刺股 闻鸡起舞 手不释卷 起早贪黑
２、有关学习的成语：学而不厌 不耻下问 废寝忘食 学以致用
３、关于勤奋的名言：①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。-----鲁迅
②应知学问难，在乎点滴勤。-----陈毅 ③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。----华罗庚
六、一字多义。
直
１、理直气壮（公正的、正义的）
２、急起直追（一个劲儿，不断地）
３、心直口快（直爽、爽快）
七、成语的意思。
奋勇向前：勇敢地一直向前进。
毫不气馁：一点儿都没失去勇气。
文质彬彬：文雅有礼貌。
长年累月：一天天，一月月长时间不断地积累。
息息相关：关系极为密切。
八、反义词。
熟悉---陌生 优点---缺点 快捷---缓慢 单调---丰富 麻烦---方便 宽阔---狭窄 昂贵---便宜
开启---关上 近在咫尺----远在天涯
九、造句。
１、学而不厌-------
我们只有做到学而不厌，成绩才会有所提高。
２、长年累月-------
爸爸为了工作，长年累月在外奔波，十分辛苦。
３、解暑消热-------
吃西瓜可以让人解暑消热。
４、先是------接着-------然后--------
夏天下雷雨的时候，先是乌云密布，接着狂风大作，然后电闪雷鸣，豆大的雨点就落下来了。
５、可以------可以------可以-------
节假日，我们可以好好休息一下，可以参加各种活动，还可以四处游玩，增长知识。
十、用四字词语填空。
１、表姐打算（远渡重洋），去美国留学。
２、我花了整整两个小时，把演讲稿背得（滚瓜烂熟）。
３、如果还有差距，就应该（急起直追），努力赶上。
４、刘丽资质一般，但她相信（勤能补拙），所以她总是十分珍惜时间发愤读书。
５、不用担心，这点皮外伤经过一段时间会（不治而愈）的。
６、这个乞丐（蓬头垢面），在寒风中瑟瑟发抖，令人同情。
７、奶奶忙碌了一天，感到（浑身无力）。
８、华佗医术高明，能让病人（起死回生），因而被人们称为神医。
９、生活不可能是（一帆风顺）的，我们只有（乘风破浪），勇往直前，才有希望到达胜利的彼岸。
１０、张教授精通三国语言，真可谓（学贯中西）。
１１、古今中外，像鲁迅先生一样（著作等身）之人并不多见。
１２、他看上去（文质彬彬０，但在球场上却是一员虎将。
１３、他才三十几岁，就开办了四个工厂，也算是（功成名就）了。
十一、填上合适的关联词语。
１、我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（只要）几秒钟，对方（就）能收到。
２、电脑里（不仅）能传来对方的声音，（还）能显现他的形象。
３、（虽然）亲友远在天涯，（但是）国际互联网让人感到仿佛近在咫尺。
４、人们（既）可以在网上读新闻、听音乐、看电影；（又）可以和天南海北的朋友聊天、游戏；（不仅）可以在家里听老师上课，（还）可以在家里上班、开会；（甚至）可以足不出户逛“网上商场”。
５、由此可见，（即使）基础比别人差一些，（只要）肯下功夫，（也）是照样可以成才的。
十二、按课文内容填空。
１、学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。（童第周）１７岁才进中学，在留学时完成了高难度的（青蛙卵剥离手术）而轰动了欧洲生物学界；司马光是（北宋史学家），用了１９年时间编成了（《资治通鉴》），李时珍编（《本草纲目》）为的是（使万民得福）。
２、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（汗水和心血浇灌出来的）。句中的“汗水和心血”可以理解为（付出的劳动），“浇灌”实则是（作出的努力）。举个例子来证明这句话：（刘翔只有通过不懈的努力，不断改进训练方法，才能站在世界最高领奖台上。）
３、国际互联网可以做许多事情：（①上网听音乐、聊天；）（②上网学习；）（③上网购物。）
４、“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示（它们有特殊的意思，不是通常的意思）。
５、中心句在片断中起（总起作用）。
６、圆盘似的月亮，慢慢移到当空，可师徒俩（还在认真地记录当日寻访所得）。
７、为了修好《本草纲目》，（李时珍领着弟子饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了）。
８、若是两种草药相似，（李时珍会仔细端详，各扯下一点放在嘴里嚼，冒险品尝草药加以区别）。
９、李时珍投宿的那座古寺（破败不堪，里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网）。
１０、表现李时珍生活艰苦的语句：（庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮）。
１１、体现李时珍严谨与认真的语句：（李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟）。
１２、哥伦布是１６世纪（意大利）伟大的（航海家）。他远航探险的重大贡献是发现了（
）。
１３、“海上凶神”其实就是（坏血）病，这种病的症状是（病人先是浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去）。产生这种怪病的原因是（由于人体内长期缺乏维生素Ｃ）。防止这种疾病，我们应该（多吃一些含维生素Ｃ多的水果、蔬菜）。
第六单元复习
一、生字词。
故障 厘米 联系 检查 责任 地址 脑海 驱车 歉意 毕竟 蓬松 蹦跳 茶杯 拨开 扭动 信赖 愈发 方案 淘气 陪伴 悬赏 泄露 发誓 灵魂 发财 皇榜 调集 奴仆 斥责 购货 单据 索性 纵身 谢谢 知恩图报 春光明媚 千恩万谢 见利忘义洁白如雪 突发奇想 滥杀无辜 恩将仇报 背信弃义 肝胆相照 开诚相见 同舟共济心照不宣 志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒 不由自主 郑重起誓 物美价廉
二、字词。
瞅
挨近
咂嘴
皇榜
滥杀
斥责
纵身
绿蔓
住处调集
调达
泄露
王妃
一卷干草
毕竟
责任
立即
三、组词。
咂（咂嘴）娇（娇嫩）蓬（蓬松）拨（拨弄）驱（驱赶）淘（淘气）
砸（砸坏）骄（骄傲）篷（帐篷）泼（活泼）躯（身躯）陶（陶器）
笼（笼罩） 蔓（绿蔓）浩（浩浩荡荡）址（地址）
（笼子）
（蔓延）造（建造）
扯（拉扯）
四、词语搭配。
检验产品 沙沙的落雪声 温暖的鸟巢 毕竟是件小事 善良机智的九色鹿 温暖舒适的巢穴
体格检查 哗哗的流水声 小鸟的鸣叫 究竟想干什么 神气十足的珍珠鸟 无人知晓的情形
环顾四周 琅琅的读书声 悄悄地进发 居然落到我身上 深明大义的国王 春光明媚的山林
支付费用 隆隆的机器声 拼命地挣扎 竟然把我当朋友 忽然探出头来沙沙的下雨声 哈哈的欢笑声 喳喳的鸟叫声
五、近义词。
完全（彻底） 红火（兴隆） 懊悔（悔恨） 一意孤行（我行我素） 不由自主（情不自禁）
六、反义词。
熟悉（陌生） 说谎（诚实） 尖细（粗大） 伤害（保护） 危险（安全） 相信（怀疑）缩短（延长） 机灵（笨拙） 家喻户晓（无人知晓）
七、填量词。
两对珍珠鸟 一卷干草 四只笼子 三盆吊兰 五个球儿 一声呼唤 一只蜘蛛 一张网一台电脑
一封信
一扇门
一轮圆月 一弯新月
八、按要求写词。
１、表示诚实守信的成语：言行一致 言必信，行必果
君子一言，驷马难追
２、形容气愤的成语：咬牙切齿 怒发冲冠 火冒三丈 怒不可遏
３、描写九色鹿的成语：色彩斑斓 见义勇为 奋不顾身 义正辞严
４、描写调达的成语：背信弃义 恩将仇报 见利忘义 忘恩负义
５、我知道的民间故事有：《九色鹿》 《牛郎织女》 《孟姜女》 《猎人海力布》
６、现代兵器：现代战车 现代战斗机 新型枪械 现代导弹
７、含“手”的成语：手舞足蹈（形容高兴） 妙手回春（医术高明） 情同手足（形容亲密）心灵手巧（形容聪明） 握手言和（重归于好） 得心应手（形容熟练）
九、一字多义。
１、印在脑海里（留下痕迹）
２、好让我把钱寄给你（便于）
３、滥杀无辜（不加节制）
４、背信弃义（违背）
５、知恩图报（计划）
６、伴随（陪伴）
７、信赖（相信）
８、粗暴（粗野）
９、探出头来（伸）
十、关于诚信的短语、名言。
１、人无信不立。
２、言必信，行必果。
３、君子一言，驷马难追。
４、火心要空，人心要实。
５、黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
６、千教万教教人求真，千学万学学做真人。--------陶行知
７、君子养心莫善于诚。--------荀子
８、一个人不诚实，就没有人相信他的话。-------伊索
十一、动物喻人。
１、铁公鸡：一毛不拔，吝惜钱财的人。
２、哈巴狗：趋炎附势，百依百顺的人。
３、替罪羊：代人受过，替人挨揍有人。
４、地头蛇：强横无赖，独霸一方的人。
５、笑面虎：笑脸相迎，两面三刀的人。
６、变色龙：立场不稳，见风使舵的人。
十二、造句。
１、竟然-------刚才还是艳阳高照，可现在竟然下起雨来，这个天气可真怪！
２、亲密无间--------我的小红是亲密无间的好朋友。
３、心照不宣--------此时此刻，他俩心照不宣地相互对视了一下。
４、同舟共济--------人民解放军和群众同舟共济，荣辱与共。
５、唇亡齿寒-------我们两厂关系十分密切，唇亡齿寒，我们哪能不帮你们度过难关呢？
６、开诚相见-------小红车主人与我因为能彼此开诚相见，所以建立了真挚的友谊。
７、同舟共济-------在目前危难的情形下，我们要同舟共济，齐心协力，克服难关。
８、置之不理------现在晋国要攻虢国，虞国不能坐视不管，置之不理啊！
十三、表示看的词。
仰望：从低处向上看。 俯视：从高处向下看。窥视：偷偷摸摸地看。
眺望：从高处向远处看。瞻仰：恭恭敬敬地看。端详：仔仔细细地看。
环顾：前后左右地看。
打量：上上下下地看。
十四、按课文内容填空。
１、你看，珍珠鸟多可爱啊！用几句话写写的样子或是活动吧！（①样子：珍珠鸟红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。②活动：。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。）
２、白天，它（淘气地陪伴着我）；傍晚，它就在父母的两三呼唤声中，（飞到笼子边），（扭动滚圆的身子），（挤开）那绿叶（钻进去）。
３、它先是离我较远，见我不去伤害它，便（一点点挨近），然后（蹦到我的杯子上），（俯下头来喝茶），再（偏过脸瞧瞧我的反应）。
４、人与人之间还有（比金钱更重要的东西），你给我留下了（诚实和信任），这（比金钱更重要）。
５、在一片（景色秀丽）的山林中，有一只鹿。它双角（洁白如雪），身上有（九种鲜艳的毛色），漂亮极了，人们（都称它九色鹿）。
６、课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有（起先）、（随后）、（渐渐地）、（先是）、（然后）、（再）、（后来）等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个（逐步信赖）的过程。
７、看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：（信赖，不就能创造出美好的境界吗）？这里的“不由自主”可以用（情不自禁）替换，这里的反问句的意思是（信赖就能创造出美好的境界）。
８、《珍珠鸟》中细致介绍文中“我”为珍珠鸟精心安排的“家”：（我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的家。）
第七单元复习
一、生字词。
夜幕 蒸腾 玉树琼枝 洁白晶莹 描绘 缀满 奥妙 张贴 增添 欣欣向荣 春回大地 千帆竞发 万马奔腾 爆竹 屠苏 旧符 孤独 春满人间 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰 领略 饱和 雾凇 雕梁画栋 遥遥相对 山花烂漫 青翠欲滴 漫天飞舞 降临 万紫千红 千姿百态 笼罩 淹没 凝结 冰封 缭绕 摄氏度 十里长堤 词类相当 开卷有益 松花江畔 点缀气氛 和睦 浏览 和谐 千门万户曈曈日 千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟 蓑笠翁 声律 技巧 设计 歌颂 背诵 磨练 模糊揣摩 详细 祥和
二、组词。
屠（屠杀）符（符号）爆（爆炸）堤（堤岸）律（纪律）累（劳累） 看（看门）
著（著名）付（付出）暴（暴雨）提（提问）建（建设） （积累） （看见）
三、词语搭配。
美丽的春光 祥和的气氛 美好的生活 无穷的奥妙 和睦的人家
描绘春光
增添气氛
歌颂生活
展现景象
张贴春联
四、按要求写词。
１。描写霜的词语：薄霜铺地 霜若白盐 白霜片片 银霜遍地
２。描写雪的词语：鹅毛大雪 大雪飘飘 大雪纷飞 洁白无瑕
３。中国四大自然奇观：桂林山水 云南石林 长江三峡 吉林雾凇
４。描写天气寒冷的词语：三九严寒 大地冰封 冰天雪地 滴水成冰
五、要背出的古诗。
元日
江雪
白雪歌送武判官归京
宋代 王安石
唐代 柳宗元
唐代
岑参
爆竹声中一岁除，
千山鸟飞绝，
北风卷地白草折，
春风送暖入屠苏。
万径人踪灭。
胡天八月即飞雪。
千门万户蝉曈日，
孤舟蓑笠翁，
忽如一夜春风来，
总把新桃换旧符。
独钓寒江雪。
千树万树梨花开。
六、对对子。
绿柳对红桃
桃红对柳绿
神州对大地
海角对天涯
雨雪对风霜
春风对秋雨
漫山对遍野
旧岁对新年
鸟语对花香
明月对清风
舒眉对开口
和风对细雨
蓝天对碧海
山光对水色
地北对天南
虎啸对龙吟
辞对贺 古木参天对雪峰插云
秋雨潇潇对春风徐徐
风扶千条柳对雨润万朵花
风绿千条柳对雨红万朵花门对千根竹对家藏万卷书
七、要记住的春联。
１、描绘美丽的春光：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
２、展现祖国欣欣向荣的景象：春回大地千山秀，日照神州百业兴。
３、歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。
４、表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。
５、反映辞旧迎新：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。
6、展现祖国壮丽河山： ①山河增秀色，大地沐春晖。
②神州有天皆丽日，祖国无处不春风。 ③日暖山河春，风和桃李秀。
７、春雨洗尘埃一片清新好风景，8、春回大地，９、松竹梅岁寒三友，10.家家幸福庆团圆，东风送和煦千株红艳最芬芳。
福满人间。 桃李杏春风一家。岁岁年丰添美满。
八、解释加点字。
1.抑扬顿挫（很短时间的停止）2.一岁除（去掉）3.点缀（装饰）4.词类相当（相近）
5.曈曈日（太阳初升时光亮耀眼）６。揣摩（体会研究）７。讲究对仗（重视）
九、填空。
１、樱花（烂漫）的时节，公园里游人络绎不绝。
２、十六岁，是一个（浪漫）的诗意的年龄。
３、春联分为（上联）、（下联）和（横批），它的上下联都是（竖着）写的，读时（从右往左），横批是（横着）写的，（从左往右）读。
４、《元日》是（宋代）诗人（王安石）的作品。诗的第一句渲染了（春节热闹欢乐的气氛），第三句写（旭日的光辉普照千家万户），象征了（无限光明美好的前景）。第四句既是写（当时的民间风俗），又寓含了（辞旧迎新）的意思。
５、《元日》的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改必要的字词，改成一幅对联吗？（爆竹除旧岁，新桃换旧符。）
６、《江雪》的作者是（唐代）诗人（柳宗元）。前两句诗让你感受到（雪天的寂静、清冷和凄凉），对于后两句诗，如果结合诗人写作此诗时的贬谪生活，就会发现诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人（不屈精神和孤独情怀，不与当权者同流合污的清高）的人格化身。
７、（只要）多读多写，作文（就）会有进步。
８、（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的一致好评。
９、（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找她。
10.（既使）天气很冷，爷爷（也）要坚持早晨锻炼。
11、刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出*的机密。
12、这（蒸腾）的雾气，慢慢地，（轻轻地），（一层又一层地）给松针、柳枝镀上了白银。最初像（银线），逐渐变成（银条），最后十里长堤上全都是（银松雪柳）了
造句：在海上观看日出，太阳最初只露出一点点光亮，逐渐地太阳越来越大，最后就整个儿跳出了海面。
13.、看着这美丽的雾凇，你想起课文中的这样一个片断。（三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。）岑参诗句“（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）”也可以用来赞叹这一美丽景象。
14.、选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。蒸腾模糊弥漫淹没缭乱洁白晶莹
（今天的雾真大啊！一开门，这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里、小河边、马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气，渐渐地，近处的小树、房子模糊了，慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。）
15、和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是：（千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。）这首诗是“唐宋散文八大家”之一的（王安石）写的（《元日》），描写了他在（元日）这一天看到的有趣风俗，如：（放爆竹、喝屠苏酒、贴春联）。
16、《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的（柳宗元）的作品。诗中描绘雪景的句子是：（千山鸟飞绝，万径人踪灭。）用你积累的词语来概括这雪景，如（大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪）。诗中最能表达作者心情的词是（孤舟）和（独钓），从这两个词中你感受到了诗人（寂寞、孤独和坚毅孤傲）的心情。
17、古人常说“诗中有画”。请你先把《江雪》这首诗中描绘的情境想象成一幅画，再用自己的语言写下来。
（这是隆冬的时节，寒风凛冽，大雪铺天盖地，漫山遍野一片白茫茫，所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子，所有小路上也都没有了行人的足迹。这时，只见寒冷的江面上，孤单单地漂着一条小渔船，船上有个身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁，独自冒着大雪在垂钓。）
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